Instituto Cervantes lanza observatorio del español en América Latina
La Universidad Nacional Autónoma de México (**UNAM**) y el **Instituto Cervantes** presentaron este lunes el **Observatorio del Español** para **América Latina y el Caribe** (Oealc), una iniciativa que busca reducir las desigualdades regionales en el estudio y tratamiento del idioma, así como fortalecer la voz latinoamericana en el análisis del **español**.
El rector de la **UNAM**, **Leonardo Lomelí Vanegas**, explicó que la plataforma **analizar**á los cambios que experimenta el **español en Latinoamérica**, región que concentra más del 90 % de los más de 500 millones de hablantes nativos del mundo.
"Su propósito consiste en **analizar**, documentar e interpretar las formas de **enseñanza y aprendizaje**, su presencia en los medios de comunicación, en la producción científica y en la traducción, su evolución en **entornos digitales** y su interacción con otras expresiones simbólicas", detalló Lomelí Vanegas durante la presentación del Oealc en la capital mexicana.
**América Latina y el Caribe**, subrayó Lomelí, no solo albergan "una parte sustantiva" de los hispanohablantes, sino que también "definen dinámicas que influyen de manera directa en su porvenir", por lo que el **Observatorio** surge desde la región para generar conocimiento con **proyección mundial**.
![[object HTMLTextAreaElement]](https://resources.diariolibre.com/images/2026/02/17/51ae21b2-bdd0-4ec0-ab31-82e4d1c61edb-27e8065d.jpg)El director de instituto Cervantes, Luis García Montero. (**EFE**)Lomelí agregó que el **español** "no responde a esquemas fijos ni a patrimonios inmutables", sino que se **transforma** con los desplazamientos humanos y las **nuevas formas** de comunicación.
Por su parte, el director del **Instituto Cervantes**, **Luis García Montero**, celebró la creación del **Observatorio** y llamó a "renunciar a cualquier tipo de imperialismo" lingüístico.
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[  ](https://www.diariolibre.com/revista/cultura/2024/05/15/el-instituto-cervantes-crea-capsula-del-tiempo/2722447?utm_source=relacionadas&utm_medium=nota&utm_campaign=relacionadas " ")
[El Instituto Cervantes reúne cultura y cotidianidad en su propia cápsula del tiempo](https://www.diariolibre.com/revista/cultura/2024/05/15/el-instituto-cervantes-crea-capsula-del-tiempo/2722447?utm_source=relacionadas&utm_medium=nota&utm_campaign=relacionadas "El Instituto Cervantes reúne cultura y cotidianidad en su propia cápsula del tiempo")
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Cooperación entre Europa y América
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"Los **españoles** somos el 8 o 9 % de un idioma que tiene más de 500 millones de hablantes nativos. Y, por tanto, cualquier tipo de afán centralista es ridículo", expuso, al tiempo que destacó la colaboración con la **UNAM**, en México, un país que concentra cerca del 20 % de los hablantes nativos de **español** en el mundo.
Además, resaltó la importancia de fortalecer la cooperación entre Europa y América Latina en un momento global en el que "se está olvidando el sentido de la libertad, como el **respeto a la diversidad**, para imponer la ley del más fuerte", mientras se destruyen "la igualdad" y "el **multilateralismo**, para imponer identidades cerradas".
En tanto, el director académico del Oealc, **Fernando Rodríguez Guerra**, sostuvo que Latinoamérica constituye "el **núcleo demográfico** y dinámico del **español**" y no una "periferia lingüística".
Esta magnitud, señaló, implica una **responsabilidad académica** y política del conocimiento, en una región donde la producción sobre el idioma ha sido "abundante, pero dispersa" y donde ha faltado una **observación integrada** y continua.
En una primera etapa, adelantó Rodríguez, el **Observatorio** priorizará la enseñanza del **español** a **extranjeros** y a **comunidades indígenas**.
Finalmente, **Anel Pérez Martínez**, directora del Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE), afirmó que el **español** "nos une, pero también ha sido expresión de desigualdad", y planteó la necesidad de observar cómo se habla en contextos fronterizos y sociales diversos.
- Por ejemplo, citó **palabras** como "**desaparecido**" o "**feminicidio**" como términos cuyo uso refleja realidades específicas de la región.
El **Observatorio** tendrá su sede en el CEPE y se articulará con el **Observatorio** Global del Español del **Instituto Cervantes**, que cuenta con redes de colaboración en más de 100 ciudades en 50 países.
